Yolanda Bernabeu Piña

Seguimos hablando de formación pero ahora le toca el turno a la formación en las empresas. En toda organización ( sea pequeña, mediana o grande) es necesario contar con el diseño e implementación de planes de formación como parte del plan estratégico de la empresa.  El Plan de formación cuenta con una serie de beneficios para la empresa y sus trabajadores ya que además de aportar conocimientos, mejora aptitudes y rendimiento en los trabajadores, facilita la superación de deficiencias, resultado de los continuos cambios en el trabajo, facilita oportunidades, incrementa los resultados , mejora la calidad de vida en el trabajo y aumenta la satisfacción personal entre otros.  Ahora bien, qué entendemos por un plan de formación. Un Plan de Formación es todo el conjunto de actividades con el propósito de mejorar el rendimiento presente o futuro de los trabajadores, aumentando sus capacidades a través de las mejoras de sus conocimientos y habilidades. Estas actividades pr...

El "Libro blanco para la educación de adultos" publicado en 1986 marca cuatro áreas esenciales a desarrollar para que los adultos consigan una educación integral: formación orientada al trabajo, formación para la participación, formación para el desarrollo personal y formación general. Más tarde Marín Ibañez (1990:58) las catalogo como profesional, actitud cívica-social y ocio ,académica y formativa y cultural. Todas ella hacen referencia a la  educación permanente. En esta ocasión nos vamos a detener en la formación orientada al trabajo o profesional como parte también de nuestro formación para el desarrollo personal. Se trata de una formación que incluye la actualización, la promoción, adaptación y reciclaje a la que nos vemos obligados por los cambios propios del mundo productivo.  Si queremos tener una formación profesional de calidad debemos empezar a tomar conciencia de que el aprendizaje a lo largo de la vida y en especial de nuestra vida laboral requiere de ...

La sociedad actual se caracteriza por el cambio. Este cambio es una consecuencia del desarrollo tecnológico y científico el cuál afecta a todas las áreas de nuestra vida. Quizás donde más podemos ser conscientes de estos cambios es en las comunicaciones y en la transformación  de una sociedad industrial a la postindustrial donde lo tecnológico ha de dejado de ser anecdótico para ser una realidad. Los adultos debemos ajustarnos a este cambio permanente y tomar decisiones que nos sirvan para poder ajustarnos a la nueva sociedad.  Cada vez más el conocimiento y el saber aplicarlo es un factor determinante, donde la innovación tecnológica conlleva cambios tanto en nuestra vida diaria como en lo profesional.  Por eso, para poder responder a los cambios, el aprendizaje en todas las etapas de la vida es cada vez más necesario debido  al avance del conocimiento, la tecnología y las modificación en las empresas.  En las personas adultas la capacidad de apren...

El uso o no de libro es un recurso más en el proceso de aprendizaje. El hecho de que exista o no dicho libro no implica ninguna metodología de trabajo. La metodología de aprendizaje hace referencia al conjunto de actividades, estrategias, recursos, técnicas que se utilizan en el proceso de enseñanza aprendizaje para que faciliten y desarrollen las nuestras capacidades de aprendizaje. Es el profesorado quien decide qué metodología va a utilizar según la materia de aprendizaje, el contexto del aula, el tipo de alumnado...... Son muchas las variables que intervienen y que se tienen que tener en cuenta y que supondría dedicarles otro espacios de debate. Las familias en la mayoría de los casos relacionan el uso del libro con la metodología ya que por su  experiencia como estudiantes era el recursos más utilizado. Además se trata de  un soporte físico que  ayuda a saber que están haciendo o no, nuestro hijos e hijas en la escuela. Que contenidos ha explic...

Aprender es un proceso superior que consiste en darse cuenta de lo que uno aprende y cómo lo aprende. Como dice Santibañez implica controlar el aprendizaje. Los procesos de aprendizaje son distintos en cada persona y además a ritmos distintos. La manera en que aprendemos evoluciona y cambia constantemente adaptándose tanto a nuestro desarrollo personal, emocional y como no al entorno. Hace ya algún tiempo hablé sobre Estilos de aprendizaje  entonces elaboré  una síntesis del trabajo realizado por Pablo Cazou "Estilos de aprendizaje: generalidades". Desde entonces se ha seguido hablando y publicando mucho sobre como influyen nuestros estilos de aprendizaje cuando nos enfrentamos a la tarea de aprender algo nuevo o recordar lo ya aprendido. Pero, para la Dr. Tesia , conocer los estilos personales de aprendizaje no es necesario, es más, no importan y no se debe creer en ello ya que son un mito. Os invito la charla que realizo en TEdx donde explica su tesis. ...

Empezamos el 2016 y es buen momento para reflexionar. Estas son algunas de  frases del libro " Aprendiendo de los mejores " de Francisco Alcaide para que reflexionemos sobre el desarrollo personal, sobre la gestión de empresas y equipos pero principalmente sobre la vida vida misma.

Una de mis grandes inquietudes es conocer y descubrir como aprendemos, cuáles son los procesos a través de los cuales adquirimos habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado de la observación, la experiencia, el estudio, la instrucción y el razonamiento.  Pero también y no menos importantes es saber qué es necesario para que ese proceso se pongan en marcha. En esta ocasión me gustaría compartir con vosotros las 4 fases del proceso de aprendizaje según el modelos desarrollado por el psicologo Noel Burch según el cual afirma que podemos aprender cualquier habilidad hasta conseguir nuestros objetivos.                                                                           1. II : Inconsciente incompetente. No sé, lo que no sé. Sería...

Aprender en familia. Familia y educación estan interrelacionadas. La familia es el primer agente social responsable de la educación de sus miembros constituyendo el entorno más significativo para el desarrollo y crecimiento de los hijos e hijas.  Es en el hogar donde se adquieren valores, normas, actitudes, y conocimientos para relacionarse con los demás, se aprende a tener confianza en si mismo y a sentirse queridos y valorados aspectos, fundamentales para su integración social en otros entornos. Por lo tanto la familia es el entorno donde se inicia el proceso de socialización (educación) y como dice Josefina Aldecoa , "la educación es un proceso que no termina nunca". Ser padres y madres no es fácil y cada etapa es distinta y requiere herramientas apropiadas a cada momento, por lo que es necesario estar en constante proceso de aprendizaje para poder dar respuestas a cada una de las situaciones.  Las escuelas para padres y madres  (E. P/M) tienen co...

"El aprendizaje es un simple apéndice de  nosotros mismos; dondequiera que estemos, está también nuestro aprendizaje" (William Shakespeare) La mayoría de las veces no somos conscientes de que estamos aprendiendo. El Ser humano aprende por condición natural es una capacidad esencial sin la cual no existiremos. Por ello en la medida que somos conscientes de ello mejoramos en nuestros aprendizajes. Cuantas veces nos hacemos la pregunta, qué hemos aprendido hoy y reflexionamos sobre ello. La verdad, pocas veces, pero que pasa en un contexto como la escuela donde se supone un entorno  de aprendizaje constante.  Los Diarios de Aprendizaje son una técnica mediante la cual se reflexiona acerca de las experiencias que inciden en el proceso de aprendizaje o están relacionadas con este proceso. Supone el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje. http://www.faktglaublich.com/wp-content/uploads/2014/05/preview1.jpg El diario de aprendiz...

Melina Furman  nos hace pensar sobre la importancia de las preguntas durante el proceso de aprendizaje en los centros educativos. Como el simple hecho de cambiar el foco de la pregunta hace que los alumnos se involucren en el proceso de aprender.

Se considera el aula un entorno natural de aprendizaje ya que cuenta con los recursos necesarios para ello. Estamos hablando de profesorado, los alumnado, currículum.  Cómo sabemos si se sa producido un aprendizaje, muy sencillo, si observamos un cambio en la manera de hacer, decir, pensar, interactuar,...... Hace uno días tuve la suerte de poder hablar a chicos y chicas sobre aprendizaje, y más concretamente  como son los procesos de aprendizaje . El centro ha iniciado un proceso de adecuación a las  Tecnologías  de la Información y la Comunicación  informándose y formándose de las  metodología emergentes en el ámbito escolar gracias a @juanfratic. Mi propuesta era hablarles a los alumnos y alumnas de Bachillerato sobre Entornos Personales de Aprendizaje y como ello mejora sus procesos de enseñanza aprendizaje(  PLE )  . Los alumnos se encuentra en un entorno propicio para el aprendizaje ya que cuentan tanto con recursos personales ...

Como aprendemos es un tema que siempre me ha interesado. Son muchos los artículos y libros  que he leído al respeto  pero creo que el mejor sintetiza las distintas teorías sobre estilos de aprendizaje y al mismo tiempo encontramos la parte práctica tanto para el profesorado como para los alumnos es el publicado por Pablo Cazou  , "Estilos de aprendizaje: Generalidades. Me gustaria compartir esta presentación ya que supone una síntesis  de la principales ideas del artículo.  Descubramos cual es nuestro estilo en el aprendizaje para poder obtener mejores resultados. Si le dedicamos un tiempo a analizarnos seguro que nuestros procesos de aprendizaje serán más seguros, rápidos y eficaces.

. Infografia realizada por KnowledgeWorks  y adaptado y traducido por t he flipped classroom . La infografía nos cuenta como será el futuro del aprendizaje. Un aprendizaje compuesto por doce ideas que van construyendo el itinerario por el que cada niño y niña va recorriendo en su proceso de adaptación a la escueta y de aprendizaje. La utilización de recursos se amplia, hay un cambio de paradigma ahora es el niño el centro del proceso. La formación es continua y se tienen en cuenta a toda la comunidad educativa.