Yolanda Bernabeu Piña

Aprender significa  adquirir las estrategias y habilidades de nuestro pensamiento de forma que nos permita relacionar los conocimientos nuevos con los previos de manera que se puedan construir un  nuevo conocimiento aplicable en   diferentes contextos. Se trata por tanto de una tarea compleja que necesita de varios procesos y habilidades que como aprendices realizamos constantemente sin darnos cuenta. Si conocemos como es nuestro proceso de aprendizaje desde que recibimos la información del exterior hasta que la asimilismos y la hacemos propia creo que esto facilitará el aprendizaje. Los estilos de aprendizaje   según Keefe son “aquellos rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los dicentes perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje” En esta presentación quiero compartir con vosotros una recopilación de algunas pruebas, test, o cuestionarios con la finalidad de conocer como aprendemos y pod

Una de mis grandes inquietudes es conocer y descubrir como aprendemos, cuáles son los procesos a través de los cuales adquirimos habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado de la observación, la experiencia, el estudio, la instrucción y el razonamiento.  Pero también y no menos importantes es saber qué es necesario para que ese proceso se pongan en marcha. En esta ocasión me gustaría compartir con vosotros las 4 fases del proceso de aprendizaje según el modelos desarrollado por el psicologo Noel Burch según el cual afirma que podemos aprender cualquier habilidad hasta conseguir nuestros objetivos.                                                                           1. II : Inconsciente incompetente. No sé, lo que no sé. Sería la primera fase del aprendizaje, fase en la que no somos conscientes de que no sabemos cómo hacer algo correctamente y normalmente esto se debe a que, hasta ese momento, no hemos necesitado ded

Gracias al funcionamiento de cerebro es posible el aprendizaje. Saber como es el proceso de aprendiza nos ayuda a reducir sentimientos de frustración cuando no lo conseguimos, y por supuesto a aumentar nuestro rendimiento. Las analogías son una herramienta en el proceso de aprendizaje y me gustaría compartir con vosotros este vídeo en el que se compara el cerebro con una mesa. El vídeo pretende explicar cuales son los procesos ( atención, simultaneo, secuencias y planificación) a la hora de manejar información .

Aprender en familia. Familia y educación estan interrelacionadas. La familia es el primer agente social responsable de la educación de sus miembros constituyendo el entorno más significativo para el desarrollo y crecimiento de los hijos e hijas.  Es en el hogar donde se adquieren valores, normas, actitudes, y conocimientos para relacionarse con los demás, se aprende a tener confianza en si mismo y a sentirse queridos y valorados aspectos, fundamentales para su integración social en otros entornos. Por lo tanto la familia es el entorno donde se inicia el proceso de socialización (educación) y como dice Josefina Aldecoa , "la educación es un proceso que no termina nunca". Ser padres y madres no es fácil y cada etapa es distinta y requiere herramientas apropiadas a cada momento, por lo que es necesario estar en constante proceso de aprendizaje para poder dar respuestas a cada una de las situaciones.  Las escuelas para padres y madres  (E. P/M) tienen como f

"El aprendizaje es un simple apéndice de  nosotros mismos; dondequiera que estemos, está también nuestro aprendizaje" (William Shakespeare) La mayoría de las veces no somos conscientes de que estamos aprendiendo. El Ser humano aprende por condición natural es una capacidad esencial sin la cual no existiremos. Por ello en la medida que somos conscientes de ello mejoramos en nuestros aprendizajes. Cuantas veces nos hacemos la pregunta, qué hemos aprendido hoy y reflexionamos sobre ello. La verdad, pocas veces, pero que pasa en un contexto como la escuela donde se supone un entorno  de aprendizaje constante.  Los Diarios de Aprendizaje son una técnica mediante la cual se reflexiona acerca de las experiencias que inciden en el proceso de aprendizaje o están relacionadas con este proceso. Supone el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje. http://www.faktglaublich.com/wp-content/uploads/2014/05/preview1.jpg El diario de aprendizaje es una her

Cuando entramos en  un centro vemos que son pocos los cambios que se ha producido a nivel de instalaciones, organización, programaciones, planes formativos.... es como si el tiempo no hubiese pasado en 30 años, hablo de mi época escolar a la de mis hijos, por no decir más años. En cambió, estamos seguros  que todo lo que ocurre fuera de las escuelas si que ha evolucionado y ha sufrido muchos cambios.  ¿ Qué dificulta que estos cambios entre en la escuela? ¿ Dónde y quien pone las barreras? ¿ Cómo se percibe este anacronismo por parte de los alumnos, profesores y padres? Bienvenidos a la escuela del siglo XXI Vemos que existe una ruptura entre la escuela y la sociedad. Además estamos cansados de oír que los alumnos no están motivados, no aprenden, les cuesta concentrarse en la tarea, se aburren,  los temas no le interesan y otras quejas que tanto profesores como padres creen y piensan que los responsables principales son los alumnos y los hijos. Es necesario   cambiar

Melina Furman  nos hace pensar sobre la importancia de las preguntas durante el proceso de aprendizaje en los centros educativos. Como el simple hecho de cambiar el foco de la pregunta hace que los alumnos se involucren en el proceso de aprender.

Se considera el aula un entorno natural de aprendizaje ya que cuenta con los recursos necesarios para ello. Estamos hablando de profesorado, los alumnado, currículum.  Cómo sabemos si se sa producido un aprendizaje, muy sencillo, si observamos un cambio en la manera de hacer, decir, pensar, interactuar,...... Hace uno días tuve la suerte de poder hablar a chicos y chicas sobre aprendizaje, y más concretamente  como son los procesos de aprendizaje . El centro ha iniciado un proceso de adecuación a las  Tecnologías  de la Información y la Comunicación  informándose y formándose de las  metodología emergentes en el ámbito escolar gracias a @juanfratic. Mi propuesta era hablarles a los alumnos y alumnas de Bachillerato sobre Entornos Personales de Aprendizaje y como ello mejora sus procesos de enseñanza aprendizaje(  PLE )  . Los alumnos se encuentra en un entorno propicio para el aprendizaje ya que cuentan tanto con recursos personales como materiales  para ello pero los res

Como aprendemos es un tema que siempre me ha interesado. Son muchos los artículos y libros  que he leído al respeto  pero creo que el mejor sintetiza las distintas teorías sobre estilos de aprendizaje y al mismo tiempo encontramos la parte práctica tanto para el profesorado como para los alumnos es el publicado por Pablo Cazou  , "Estilos de aprendizaje: Generalidades. Me gustaria compartir esta presentación ya que supone una síntesis  de la principales ideas del artículo.  Descubramos cual es nuestro estilo en el aprendizaje para poder obtener mejores resultados. Si le dedicamos un tiempo a analizarnos seguro que nuestros procesos de aprendizaje serán más seguros, rápidos y eficaces.